在化工原理课程中结合工程案例和科研成果初探
Release time:2019-03-11
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期刊论文
First Author:
肖武
Co-author:
马威
Date of Publication:
2010-09-25
Journal:
广东化工
Document Type:
J
Volume:
37
Issue:
9
Page Number:
190-190,192
ISSN No.:
1007-1865
Key Words:
化工原理;教学方法;学习兴趣;创新能力;探索精神
Abstract:
化工原理是一门实践性和工程性很强的应用课程.因此,在教学过程中,结合实际工程案例和科研项目成果,讲述"三传"基本原理在化工过程方案优化设计和改造中的具体应用,提高学生的学习兴趣,激发探索精神,培养实践能力和创新意识,开阔科研视野,使其能够更好地掌握该课程的基本原理和典型设备.基于作者的教学实践,对引入工程案例和科研成果的教学方法进行了初步探讨.
Translation or Not:
no
